五年级下册数学教材培训心得.docx

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五年级下册数学教材培训心得

五年级下册数学教材培训心得

凉水中心校 五年级组

2015年1月5日,五年级组授课教师观看了由熊华主讲的数学教材培训视频。新教材从内容上和设计上有鲜明的特点。下面就谈一下本组在学习中的具体体会:

一、 教材内容有了很大的改变。

这一册教材包括下面一些内容:观察物体、因数与倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、长方体和正方体表面积和体积、图形的位置变化(平移和旋转)、统计、数学广角、等内容。

二、教学理念的改变。

在小学阶段,有关因数与倍数的知识是传统的教学内容,以往人们认为,它既是小学生应该掌握的重要的基础知识,又是发展小学生逻辑思维的良好素材。同时,人们普遍认识,这部分内容概念集中,比较抽象,概念之间的联系紧密,学生理解起来比较困难。也由于以往对这部分内容的编排,联系实际的素材不多,学习这部分内容,既需要学生理解并记忆一些概念,又要求能够运用这些概念进行一定的推理、判断。所以,学习过程显得比较枯燥。因此,这部分内容向来是小学数学教学的难点内容本套教材对这部分内容的处理,主要的依据是《标准》的要求和所提倡的理念。 “在《标准》中这部分内容的要求有所降低,明确在1~100的自然数中认识有关的概念和性质,并且这部分内容不作为一个独立的领域出现,在教材的编排中可以将这部分内容分散到数的认识和计算中去此外,在例题的安排、素材的选取、习题的设计等方面都采取了新的措施,使得上述两单元中相关内容的编排与以往的教材相比有下面几个特点:

1.精简教学内容,突出基本概念教学。

不再以整除概念为基础引出因数与倍数,而是在直观的基础上,通过乘法算式得出因数与倍数的概念。由于学生已经积累

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