幼儿园中班语言教案玩具总动员.docx

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本文为大家了幼儿园中班语言教案的内容，现在跟随一起去看看吧 ! 欢迎阅读 !

幼儿园中班语言教案一

设计思路：

最近我们在开展“玩具总动员”的主题活动，玩具一直是孩子们感兴趣的，而且平时在家孩子玩得最多的、 接触的最多的也就是玩具。但在平时的活动中，我们也发现对于玩具的各种不同特质，到底怎么玩，孩子也不知道所以然。今天开展这节活动让孩子在玩玩、说说中了解不同玩具的不同特质，体验和同伴一起玩玩具的快乐。

活动名称：我喜欢的玩具

活动目标：

乐意探索各种玩具的玩法，了解他们的不同性能和作用。

活动准备：

、各种电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具

等。

、幼儿自带玩具。

、不同型号的电池。

活动过程：

一、观察摆弄

、参观各种玩具。

、讨论：怎样能把玩具放得整整齐齐， 哪些玩具可以放在一起。

、尝试将不同玩具进行分类摆放。

、说说自己会喜欢哪些玩具， 可以怎样玩，怎样不使玩具损坏。

、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩，找出不同的玩法。

二、交流介绍

、介绍：刚才玩的是什么玩具 ?怎么玩的 ?

、共同寻找一种玩具的几种玩法。

小结：不同的玩具有不同的玩法， 同一玩具也可有不同的玩法。

三、尝试发现

( 一) 讨论：电动玩具为什么不能动起来 ?

( 二) 分辨电池

、找出电池的相同处：电池的两头，分别表示不同的两极：一正、一负。

、比较各种电池的不同 ( 颜色、大小、高低、粗细等 )

( 三) 试着装电池

、告诉幼儿装电池方法。 ( 儿歌：胖胖小屁股，坐在弹簧上、圆圆小脑袋，带顶小帽子 )

、两位幼儿一组，为电动玩具装电池。

、电池装好了和小朋友一起玩玩具。

四、快乐体验

、交流各自是怎么装电池的。

、尝试用路轮换、猜拳等方法，使大家都能有机会玩到玩具。

活动延伸：