2020年我的小脚丫(幼儿园活动教案).docx
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- 2021-04-16 发布|
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我的小脚丫(幼儿园活动教案)
活动名称:我的小脚丫
活动前言:小朋友们的好奇心都非常的强烈,他们很喜欢探索自己的身体器官, 从头到脚他们都不放过, 今天我们要带小朋友们一起来玩的是一款有关小脚丫子的游戏, 可以让孩子们充分的认识到小脚丫子的用途与作用!
活动目标:
1 、在探索活动中引导幼儿感知自己小脚的特征及其用途, 感受
小脚丫带来的乐趣,产生初步的探索兴趣。
、培养幼儿爱护脚 , 保护脚 , 讲卫生的良好习惯。
活动准备:
、装饰五线谱的地毯;
、水彩笔、蜡笔、图画纸、装饰彩带各若干;
、新年树一棵;音乐一段。
活动过程:
一、谜语引发兴趣。
、以小脚的谜语起幼儿兴趣。
师:今天我们这儿来了一个特殊的小客人,它是谁呢?请小朋友猜一猜。
谜语:我有两个好朋友,会蹦会跳也会走。
离它谁也不能走,你有我有大家有。(小脚)
请小客人出场:“小朋友好,我是你们的好朋友小脚丫,我每天躲在鞋子、袜子里什么也看不见,什么也听不见,今天,我想和小朋友一块玩玩,你们愿意和我一起玩吗?我们一起把小脚露出来吧?
附:脱袜子:缩起小脖子(脱袜筒至脚心),拉长小鼻子(拉出袜头),弯弯小身子(对折),住进小房子(放进鞋子)。
、小脚丫做游戏。
师:小脚都出来了,它好高兴哟!我们一起把小脚跷起来让大家看看,我们和它做个游戏:小脚小脚动一动,小脚小脚跺一跺,小脚小脚勾一勾,小脚小脚绷一绷,小脚小脚碰一碰,小脚小脚摸一摸,小脚小脚挠一挠,左三圈儿 , 点点头 , 右三圈儿 , 点点头 , 左摇右摆点点头,一前一后真有趣 , 前前后后点点头 , 哈哈,小脚小脚真可爱。
二、探讨脚丫的用途。
、讨论:小脚有什么用?
师:好可爱的小脚丫, 我们的小脚丫有什么用处呢? (走楼梯、踢毽子、走路、赛跑、跳芭蕾舞、骑自行车、登山、跳绳、踢足球等。)
三、体验小脚丫带来的乐趣
(一)在音乐中体验小脚丫的乐趣
小脚说它最