2020年幼儿园小班语言活动教案模板五篇.docx

2020 年幼儿园小班 语言活动教案模板五篇

优秀的教案不但能 够吸引学生不断学 习进步，也方便学 习。下面就是小 编给大家带来的幼儿园小班 语言活动教案， 欢迎大家 阅读 !

活动目标：

1、引发孩子仔 细观察，练习讲 述自己看到的事物。

2、练习说 儿歌时吐字清楚，口 齿流利。

3、建立初步的安全意 识，知道外出 时不离开成人。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、 讲讲、动动。

5、引导幼儿在儿歌中学 习，感悟生活。

活动准备：

《小鸭找妈妈》的 flash、 DVD 机、电视

活动过程：

一、观看 flash( 集体观看，教 师注意幼儿的 观看姿势 )

互动问题 ：

1、画面上有什么 ?

2、它们怎么了 ?小鸭子为什么哭 ?

3、其它的 鸭子是怎 样做的 ?

教育要求：

1、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，能描述出 鸭妈妈带 小鸭子们去玩，

小鸭子光顾着玩了，跑 丢了，鸭妈妈 找不到小 鸭子了，急得到 处找，到 处喊，最后也没有找到他 们。

2、给幼儿思考的 时间，尊重孩子的差异。由于自身的个体差异，幼儿

解画面的能力也不同， 这时教师不要着急，要 给能力差的幼儿思考的余地和



观看画面、理

时间。

二、讨论讲 述 (分组讨论 )

互动问题 ：

1、小鸭子为什么会跑 丢 ?

2、鸭妈妈 是怎么找小 鸭子的 ?

3、小鸭子究竟去哪了呢 ?

教育要求：

1、对于孩子们的讨论教师要仔细倾听，并 给予充分的肯定。

2、教师在巡视每组讨论时 ，可以参与到其中一 组，使幼儿更好的 组织语 言，学 习用适当的 词语来表达自己的想法或建 议。

三、学说儿歌 (集体活 动与个别活动 )

互动问题 ：

1、教师通过 flash 渗透儿歌内容。

2、教师带动作朗诵儿歌，幼儿仔 细倾听。

3、幼儿逐句学 说儿歌并 带动作表演。

教育要求：