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幼儿园中班健康教案及教学反思

尽管各个学科 课程都有各自的特点，但在培养学生成 为德智体美全面 发展、适 应社会

需求的高素 质人才教育宗旨上是一致的， 对教案的要求也是有共性的。下面就是小 编给大

家带来的幼儿园中班健康教案及教学反思，希望能帮助到大家 !

设计意图

现在的孩子都是独生子女，由于家 长的溺爱使他们 “以自我 为中心 ”的性格明 显展露，

因此，在幼儿园 经常会看到小朋友之 间为了一把小椅子互相争 抢，自己占有玩具，不和其

他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的 现象。抓住 这个锲机开展了本次活 动《快乐心情》，

萌发幼儿关心他人，愿 为朋友带来快乐的情感，增 强与人友好交往的意 识。本次活 动的重难点是让小朋友 们体会高 兴与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与朋友一起分享美好的

事物。 让孩子通 过表现不同表情娃娃所 带来的不同感受，解决 实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好 现象来进行突破。

活动目标 :

1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情 绪。

2、尝试想办法保持好心情 ,做一个高 兴的娃娃。

3、萌发幼儿关心他人 ,愿为好朋友带来快乐的情感。

前期准备：

1、心情火 车六列。

2、画有 圆脸的彩色 纸若干 ,勾线笔人手一份。

3、哭和笑娃娃各一个 ,投影仪一台。

4、幼儿 对各种各 样的表情 产生了兴趣 ,并能分辨一些 简单的表情。

活动重点：

大胆表达自己的情 绪。

活动难点：

尝试想办法保持好心情。

预设内容：

一、说说演演

导入：老 师要带小朋友到两个小娃娃家去做客， 现在我们一起出 发吧 !请小朋友 观察哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿高 兴与伤心的事件。

出示笑娃，引 导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上一条线等。



翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成

1、你们什么时候也会笑 ?