2017-2018学年高一下学期第三次月考语文试卷含答案.docx

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2017-2018学年度高一年级下学期第三次月考

语文试题

说明：1 ?本试卷包括第I卷（阅读题）和第H卷（表达题）两部分。满分为 150分。考试 为时间150分钟。2 ?试题答案全部答在“答题卡”上，答在试卷上无效。第I卷 阅读题

一、现代文阅读（共 9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成 1?3题。“厚德载物”的当下价值

“厚德载物”作为中华美德的一种概括， 历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。 道德状

况是社会进步与否的重要标志， 影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？

儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。

“厚德载物”出自《周易?坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物 就是地的本性，是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、

“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。

“厚德载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。 做人要有深厚的道德

修养，要胸怀宽广，气度宏大。既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。

“厚德载物”有利于培养现代道德人格， 保证人生价值的实现。 儒家追求“厚德”的君

子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。 现代理想人格寄

托着人们的期待和追求， 它要求人们具有广博的爱心，有道义感， 有道德操守，要正确处理

义利关系，要有承担责任与直面苦难的勇气， 等等。现代社会的发展越来越表明， 一个人事

业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素， 特别是人的道德品行。凡

是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。

“厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活， 促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本

不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度， 主张向内寻求生命的根