《三只蝴蝶》幼儿园语言教案.docx

《三只蝴蝶》幼儿园语言教案

、通 共同翻 大 、角色扮演等形式，了解故事内容，学 述故事中反复出 的 和短句。

、体会好朋友之 相互关心的美好情感。

一、故事 ：理解故事， 句式，体 情感，培养 。

、看三只蝴蝶 名，猜猜会是一个怎 的故事？

、春天来了，花园里 来了三只蝴蝶，一只是 的，一只是黄的，一只是白的，他 天天在花园里一 儿游玩，一 跳舞、游 ，非常快 。

、看 生了什么事情？（下雨了??）有一天，他 正在草地上玩，突然下起大雨来。 蝴蝶 到 花那里， 向 花 求 ：“ 花姐姐， 花姐姐，大雨把我 的翅膀淋湿了，大雨把我 淋得 冷了， 我 到你的叶子下避避雨吧！” 花 ：“ 蝴蝶的 色象我， 来；黄蝴蝶、白蝴蝶， 来！”

、它 碰到了什么麻 的事情？（下雨了，没地方 ） 花姐姐 什么？

、 下它 怎么 啊？（到其他地方去??）三只蝴蝶 声 ：“我 三个好朋友， 相 相 不分手，要来一 来，要走一 儿走。 ”

、 什么不分开？（好朋友）可是会把自己淋湿的呀？（不能 好朋友被雨淋）

、雨越下越大了。看它 又来到了哪里？（黄花）看来它 要向黄花姐姐求救了。哪只蝴蝶会 去 呢？（黄蝴蝶）会怎么 黄花姐姐 清楚呢？

、是啊，黄蝴蝶 到黄花那里，向黄花 求 ：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我 的翅膀打湿了，大雨把我 淋得 冷了， 我 到你的叶儿下避避雨吧！”黄花 ： “黄蝴蝶的 色象我， 来； 蝴蝶、白蝴蝶， 来！”怎么 ？要么就分开吧？雨越来越大了，再不避雨，黄蝴蝶要生病的？三只蝴蝶会分开 ？ （不会）（不能分开）

、猜猜三只蝴蝶它 会怎么 黄花姐姐 ？三只蝴蝶 声 ：“我 三个好朋友，相 相 不分手，要来一 儿来，要走一 儿走。”