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文档介绍

四年级数学期中试题

期中学业水平检测 四年级数学试题 乡(镇) 学校 班级 姓名 学号 (满分100 分 80 分钟完卷) 题号 一 二 三 四 五 总 分 得分 一、填空 ( 每空 0.5 分 , 共 16 分) 1. 65+360÷(20-5 ),先算( ),再算( ),最后 算(

), 得数是 (

) 。

2. 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用 (

) 法。

3.

按照三角形内角的大小来分类,可以分为(

),(

),(

). 等腰三角形是(

)对称图形, (

)是等边三角形,等边三角形的 3 个内角都是(

)。

4.

15+10=25

25×3=75

1800÷75=24

列综合算式是(

)。

5.

4

×

12

+

24

÷ 6 添上括号,使其运算顺序是:加—除—乘 . 则加了括号的算

式是 ( ) 。 6. 25×76+76×75 的简便方法第一步是( ),利用了乘法的( )(填运算律);计算 102×78 的时候,应先把( )看成( ),再用( )(填运算律)计算就会比较简便。 7. 一个因数是 8,积是 72,要使积变成 720,则另一个因数

应该( );积是 75,一个因数扩大到原数的 10 倍,另一个因数缩

小到原数的五分之一,则积变成( )。 8. 等腰三角形中,顶角是 10°,则这个三角形的一个底角

是( )度。 9. 要判断 2 厘米、 3 厘米、 8 厘米的三根小棒能否围成三角

形,则只需要判断( )能否大于( )就可以做出判断了。 10. 用一根 36 厘米的铁丝,折成底边是 12 厘米的等腰三角

形,则此三角形的顶角是( )度. 在一个直角三角形中,其中一个角是 28°,则另外一

个锐角是( )度。 11. 小华在班上的位置用数对表示是( 3,3),小兰在班上的

位置用数对表示是 (3 ,4 ),小芳在班上的位置用数对表示是 (

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