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THANKS 复习课件 二年级数学下册表内除法一1除法的初步认识第2课时平均分2课件新人教版 * 第2课时 平均分（2） 我们来帮他们分分橘子吧！ 一、 回顾导入 二、 根据生活经验，辅助平均分物 同学们，老师带了一盒礼物，你能帮我平均分给三个同学吗？ 你知道了什么？ 把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。 平均分成6份 三、 动手操作，体会等分过程 已知条件： 要求问题： 每份几个？ 一共有18个 ，平均分成6份。 方法一： 可以1个1个地分。 方法二： 也可以先每份放2个，再放1个。 还可以怎样平均分？ 还可以3个3个地分。正好分完。 方法三： 把18个 平均分成6份，每份（ ）个。 3 不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。 把18个 平均分，和同桌交流一下各自的分法。 四、 抽象平均分的概念 为什么分的过程不一样，份数也不一样，但我们都说他们是平均分呢？ 因为每种分法里，每一份的个数都是一样的。 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 5 1. 五、 巩固练习 THANKS * *