最后一课:2018年高考英语应试指导(修改广东版).ppt

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文档介绍

高考英语应试指导;考生应具备的心态:

积极的自我暗示

难题面前人人平等;考前五天的复习;阅读理解 40

阅读7选5 10

完形填空 20

;阅读理解解题原则:

纲举目张

精准定位

排除干扰

等量代换

正确的答案均应在原文中找到相关的语句或段落为依据,也必须与题干等量代换,即“三个等式”。;关注体裁结构 高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定关系,主要的体裁结构是:

1)说明文:

提出问题(说明要点);→分析问题(说明过程);→解决问题(说明结果) ;

2)议论文:

提出论点(主题主旨); →论证论点(证明是非);→得出结论(重点进一步阐明);;3)应用文:根据题目仔细搜寻答案

4)新闻评论:

叙述事实;→引用别人的评论来分析论述;→得出结论或重申事实。

5)记叙文:

人不离事,事不离人。

写人的文章事情是重点;

记事的文章人物是关键。

注意把握人物的情绪起伏,

要进入“角色”,客观做题。;阅读理解也有解题顺序;先做广告或新闻报道类的应用文篇目。因为应用文阅读属于信息性阅读,主要目的在于获取某方面的信息,其试题大多数是客观性较强的表层理解题,比较容易直接在文章中找到答案。先做这类试题,能给自己增添信心,为顺利完成后面的试题打下良好的基础。同时,也可以省出时间来回答其他更复杂的问题。; 接着做人物、故事等类的记叙文。这类篇目中既有客观性较强的表层理解题,也有主观性较强的深层理解题,需要花费较多的时间进行推理、判断。 最后,再做科普类的说明文。因为这类篇目中的生词量相对较大,句式也较复杂,需要用更多的时间去完成相关题目。; 题型解题技巧;Tips:

1. 先看文章再做题,先看题再读文章,两种方法各有利弊。高考时不要临时改变自己一贯熟悉的做法。

2 .最好先大概扫一眼文章,再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看,不要频繁回读。

3. 注意文章标题(尤其“七选五”),这是

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