初中英语_Unit 9教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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文档介绍

? Unit 9 What does he look like?

第1课时

Section A (1a-2d)

一、教学目标:

1. 语言知识目标:

1) 能掌握以下单词: curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later

能掌握以下句型:

—What does he look like?

—He’s of medium/build.

—What does he look like?

—She has long straight hair.

—Is he tall or short?

2. 情感态度价值观目标:

让学生学会友好、客观地描述人的形象。

二、教学重难点

1. 教学重点: 掌握单词,熟练掌握描述人的形象的句型。

2. 教学难点: 掌握描述人的形象的句型。

三、教学过程

Ⅰ. Warming-up and revision

利用一首歌曲引出新单词:curly, straight ,thin, tall, height, medium height,等新词汇,以及新句型1. What does she\he look like? She’s\ He’s really tall. She’s \He has long straight hair. 2. What does she look like? She’s of medium/build.

目的:引起学生的兴趣,让学生学 新知识时感到轻松有趣。

Ⅱ. Presentation (Section A 1a)

1. Match the words with the people in the picture. (1a)

学习课本的第一部分P49,1a先看图片,然后搭配图片和相关的外貌

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