初中英语_Unit 9教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
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- 2021-04-15 发布|
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? Unit 9 What does he look like?
第1课时
Section A (1a-2d)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词: curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later
能掌握以下句型:
—What does he look like?
—He’s of medium/build.
—What does he look like?
—She has long straight hair.
—Is he tall or short?
2. 情感态度价值观目标:
让学生学会友好、客观地描述人的形象。
二、教学重难点
1. 教学重点: 掌握单词,熟练掌握描述人的形象的句型。
2. 教学难点: 掌握描述人的形象的句型。
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and revision
利用一首歌曲引出新单词:curly, straight ,thin, tall, height, medium height,等新词汇,以及新句型1. What does she\he look like? She’s\ He’s really tall. She’s \He has long straight hair. 2. What does she look like? She’s of medium/build.
…
目的:引起学生的兴趣,让学生学 新知识时感到轻松有趣。
Ⅱ. Presentation (Section A 1a)
1. Match the words with the people in the picture. (1a)
学习课本的第一部分P49,1a先看图片,然后搭配图片和相关的外貌