人教部编版三下语文第三单元《综合性学习：中华传统节日》一课时教学设计.pdf

部编版三年级下册 第三单元 综合性学习 教学设计 【教学目标】

1. 了解我国有哪些传统节日以及人们在过传统节日时，各地有些什么习俗？并了解

其丰富的内涵。

2. 通过收集交流传统节日的资料，诵读有关传统节日的诗歌等活动，培养学生的学

习能力和语言表达能力。

3. 通过对中国传统节日的认识和理解，培养学生对中国传统文化的热爱之情，弘扬

民族精神，激发爱国热情。 【教学重点 】

了解我国有哪些传统节日以及人们在过传统节日时，各地有些什么习俗？并了解其

丰富的内涵。 【教学难点 】

通过对中国传统节日的认识和理解，培养学生对中国传统文化的热爱之情，弘扬民

族精神，激发爱国热情。 【教学过程 】

一、导入新课 1、谈话：“一年之计在于春”，春节是我国最盛大最热闹的一个节日，喜欢过春

节吗？你们是怎么过春节的？ 2 、出示春节的有关图片 春节俗称“过年” ，那一天人们按照传统习惯要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆

饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开始。 3、我国有很多传统节日，节日里都有不同的习俗。让我们了解这些节日，并记

录下来。 板书课题：中华传统节日

二、讲授新课 （一）传统节日知多少 1、一年当中除了春节，你还知道哪些节日？ 师根据学生回答出示节日名： 中秋、端午、儿童节、妇女节、重阳节…… 2 、老师也搜集了一些节日，大家判断哪些是传统节日，哪些不是传统节日？为

什么？ （1）出示各节日及时间 元旦 一月一日（公历） 春节 正月初一（农历） 元宵节 正月十五（农历） 妇女节 三月八日（公历） 劳动节 五月一日（公历） 端午节 五月初五（农历） 儿童节 六月一日（公历） 中秋节 八月十五（农历） 重阳节 九月初九（农历） （2）比较：从各个节日的时间上你发现了什么？ 日历上有两种日期： 公历日期和农历日期， 我国古代人民采用的是农历纪年法，