2019幼儿园中班班级工作计划(二篇).docx
- zhuifengshaonian个人认证 |
- 2021-04-16 发布|
- 24.47 KB|
- 16页
参考范本
2019 幼儿园中班班级工作计划 (二篇 )
目录:
2019 幼儿园中班班级工作计划一
2019 幼儿园中班班级工作计划 4 篇二
- 1 -
2019 幼儿园中班班级工作计划一
一、班级情况分析
1、班级概况
我班 30 名幼儿 , 其中男孩 19 人,女孩 11 人,男女比例呈不平衡状态 . 本学期插入了 5 名新生,他们的情况各异,其中一位幼儿因家庭因素一直由奶奶带养,其他匀在私立幼儿园就读小班,由于各园的常规要求有一定的出入,新生对本班及园内的日常行为规范有待进一步的熟悉。从开学第一周的情况看,孩子们基本能适应幼儿园正常的学习、生活,只有个别幼儿,如周致翰、余恩泽等的情绪略微波动。
经过小班一年的培养教育后,幼儿在方面有了明显的提高。大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等,还能在成人的帮助下注意清洁卫生,保持自身衣物和身体的干净。有些能力强的幼儿还能主动地帮助同伴,为同伴整理玩具、图书,提醒同伴及时按教师的信号活动,还能积极地帮助老师整理餐后的毛巾、桌面等,是老师的好帮手。
2、班级幼儿发展特点
本学期开学初,我们对幼儿进行了全面的观察、分析,并结合
各幼儿前两个学期个领域的发展概况,以及中班幼儿的年龄特征的
发展概况等,小结出以下几点本班幼儿的发展特点
(1)幼儿发展优势
a、学习兴趣
在上学期时,我们便发现班里的许多孩子进步了,学习的兴趣
大大提高,在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参与到活动
2 / 16
中。一方面表现在幼儿对活动本身的兴趣,每次教师讲述故事时,教室里就特别安静,大家的视线都聚集到一处,目不转睛地看着老师,听着老师讲着;每逢遇到有图片的活动课,他们的注意力也十分集中,大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受;在个美术活动中,幼儿能认真地倾听老师的讲解,操作时一丝不苟地进行,个别幼儿还会主动帮助同伴进行操作。另一方面表现幼儿随着集