2019年第学期英语教学工作计划精品(四篇).docx

参考范本

2019 年第学期英语教学工作计划精品 (四篇 )

目录：

2019 年第学期英语教学工作计划精品一

2019 年第学期高班级工作计划二

2019 年第学期高班级工作计划三

2019 年第学期高班级工作计划四

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2019 年第学期英语教学工作计划精品一

指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻和开展“有效课堂”活动，深入推进课程改革，全面实施素质教育。以“优化教学、减负增效”为主题，以提升教师素质为抓手，以提高教学质量为主线，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，努力构建有效课堂，促进学生全面发展。

主要工作

一、严格执行课程方案

本学期，将严格执行课程计划，积极教研，及时调整因节假日放假、军训等原因造成授课时间减少带来的不利因素，严格按照课程计划的要求，完成教学计划。

二、聚焦“有效课堂”

认真学习落实山东省关于开展“有效课堂”活动的文件精神，

以“优化教学、减负增效”为主题， 努力构建 “有效课堂”，扎实开展校本研究，形成校本特色。

1、关注“执行力”和“学习力”

关注课程标准的“执行力”。教师从本学期开始认真解读细化

课程标准，科学合理地设定教学目标，按照高二学生实训与文化课

教学间月轮流的情况，“列出目标点，梳理知识点，把握重难点，

找准考点”的备课要求，开展教学。

关注学生的“学习力”。“有效课堂”的核心就是教学的高效

益，其有效性体现在唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，

努力改变学生的学习方式，培养学生的获取知识能力、创新能力和

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实践能力，使学生在课堂上具有良好的参与、交往、思维的情绪状

态，促进学生获得全面发展。

2、授课时要做到“三个方面”

心中有教材。深入钻研教材，把握教材内容的内在联系、知识

体系和逻辑结构，明确教材中的重点章节 ( 课文）和学习要求，理解