文档介绍
第一学期教学工作规划 一、指导思想： 以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，实行精细化管理，创建和谐型校园。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，向生本教育转变，以促进教师专业成长为目标，实施科研兴校。进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。 二、工作目标： 1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学质量为中心，以教学案例和反思为抓手，进行生本教育。 2、以质量为核心，进一步规范教学常规管理制度，进一步强化“六认真”（认真备课、认真上课、认真对待作业、认真辅导、认真考核、认真总结）和落实“十”字方针：即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 3、积极推进校本培训，探索促进教师发展的校本教研运行机制，形成“研训一体”的格局，创造“三维空间”（学习空间、实践空间、展示空间），通过“三环道路”（外环：教学基本功；中环：教学策略；内环：教学思想），达到“三格层次”（新教师“入格”、中青年教师“升格”、骨干教师形成“风格”），提升教师的教学理论水平和业务能力。 4、抓好学生的“八个一”工程，积极打造“八场”，凸现“向真、向善、向美、向上”的校园文化内涵。确保学校的在综合评估中跻身领先位次，办好人民满意教育，打造乡镇品牌学校。 5、工作要追求“实”、“衡”、“新”、“细”四个字，即课堂教学：突出一个“实”字；教学质量：追求一个“衡”字，特色活动：体现一个“新”字；常规管理：强调一个“细”字。 三、具体措施： 1、深入开展向知名教师学习的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡