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六年级数学备课组工作计划

学习是需要技巧，当然更需要学习方法。静下心，找到适合自己的学习方法。授之于渔才是正确的选择。下面是由为大家的“六年级数学备课组工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展 . 。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、 有创新精神、 团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。

理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合； 学习与交流心得相结合； 自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新知识结构，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。

通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高备课组教师的教育教学能力。

、进一步加强新课程实施的研究。 一是组织备课组教师继续学习与新课标相关的理论， 使大家真正理解课改精神， 接受新课程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教师的引领下，提高自身的教学水平。 三要保证课堂教学的质量， 积极参与双周周四的集体备课的教研活动。

、优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，构建充满生命力的课堂教学运作体系， 确保教学质量达标。要求备课组教师结合自身教学需要、 学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教学新方法、新模式。

、提高教师网络资源应用整合水平， 努力构建网络环境下的课堂教学模式，注重信息技术与学科的整合，推进课堂教学现代化，技术化，信息化。