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班主任教师家访心得体会

当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。

下面是小编整理的班主任教师家访心得体会，欢迎大家阅读 !

【班主任教师家访心得体会 1】

家访是班主任了解学生， 更好地动员家庭力量共同教育好学

生的必要途径， 也是全面了解学生的重要渠道， 一次成功的家访

可能会收到意想不到的教育效果。 家访必须有备而来，家访前

一定要了解清楚学生自身情况及学生家庭情况等 Σ⒏据了解到

的情况做好准备工作和家访计划，使家访工作有的放矢。 这一

学期结束时， 我进行了五次家访， 有成绩较好的张馨月、 何梦婷、

张亚凯家，还有学习成绩一般纪律性较差的张浩然、 丁磊家。 介

于初三关键时期，我家访侧重解决的问题是孩子们的思想动态，引导家长合理督促孩子的假期生活。

通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，

进一步掌握了学生的个性特点、 行为习惯、 内心情感等等， 增强

了教育的针对性和感染力。 家长也通过家访了解了孩子在学校的

情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，

使家庭教育更具针对性， 并通过与老师的交流， 更好地和老师配

合，共同关注孩子的成长。

说真的， 这次”家访”很受学生和家长的欢迎， 尤其是张浩

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然家长感到十分意外和兴奋， 真有点”受宠若惊”的感觉。 他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心， 而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望， 不管怎么样总有一种欣慰的感觉。 特别是

平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋： 原来自己也并不是一个被”遗忘的角落”， 自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。何梦婷的爷爷

说：”现在的老师都不进行家访 , 虽然可以通过电话联系，但和

家长的联系还是不够。 我当老师的时候， 一个学期至少要到每个