学习新民主主义革命时期历史发言提纲及心得体会范文(2021年).docx

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文档介绍

中国自古以来就是诗词大国,也是具有诗教传统的国度。《礼记·经解》有言:“温柔敦厚,《诗》教也。”儒家认为,诗可以教化民众,养成仁爱厚道之心,学诗是提升人性修养的途径,诗歌是人际交往的重要工具,提倡将诗教作为教化手段。中华诗教经过几千年传承和发展,早已融入国人基因,成为中华优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出:“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”;他还多次强调,领导干部要“通过研读文学经典,陶冶情操、增加才情,做到‘腹有诗书气自华’”。在新发展阶段,我们应该深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,充分认识诗词文化是中华优秀传统文化的精华,继承发扬古诗词提升人格、净化精神、成风化人的重要作用,使其在提升领导干部素养、弘扬社会主义核心价值观、推动中华民族伟大复兴实践上彰显其应有的时代价值。

  古诗词中有大量爱国主义题材的作品,伟大的民族精神是贯穿其中的情感主线。习近平总书记将伟大的民族精神具体化为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”,指出这些伟大的精神推动形成了绵延几千年发展至今的中华文明,极大引领推动着当代中国发展进步,极为深刻地塑造着当代中国人的精神世界。通过学古诗词,领导干部可以提升对爱国主义的情感认同,振奋伟大的民族精神,以饱满的精神状态投入到中华民族伟大复兴实践中去。这是学诗可以“情飞扬”的时代价值之体现。

  弘扬伟大创造精神

  中国人民具有伟大的创造精神,这是“革故鼎新”“敢为天下先”的开拓精神。古诗词中不乏体现创造精神的诗篇。习近平总书记曾引用“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”来寓意改革开放锐不可当的革新气势;引用“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”来提倡不拘陈规的用人观。此外,“满眼生机转化钧,天工人巧日争新”,“随人作计终后人,自成一家始逼真”,“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”等诗句都洋溢着创造的豪情、创新的决心,至今读来仍让人振

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