初中化学综合实践课案例.docx
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初中化学综合实践课案例
初中化学综合实践课案例
简介: 本文根据新课程的理念——1、在生活中学习化学,学习化学为生活服务;2、自主、合作、生动、开放的课堂教学氛围。为了提高学生化学综合实践的能力,我们取材五原造纸厂、五原化肥厂的污水处理中的“美与丑”引发学生讨论、争辩从中提出问题:七排干水质污染严重,有待治理。接着开展活动与探究:首先,提出实验方案;其次,学生分组实验;再其次,各小组分别汇报实验情况,展示实验成果,教师适当点评;最后,分析水质污染的原因,提出治理方案。同时,向课外拓展延伸。
关键字:
【教学设想】 根据新课程的理念教学为生产、生活服务。为了提高学生化学综合实践的能力,在初三化学逐渐深入学习之际,根据学生已经形成一定的科学探究能力的特点,就地取材以五原造纸厂、五原化肥厂周边的水质变化为题材,从七排干的“美与丑”引发学生讨论、争辩,在争论中达成共识:我们是五原的主人,就要以主人翁的态度来面对现状,不是发牢骚,而是行动起来治理五原水环境,改善用水环境。为此,同学们展开讨论,合作探究。提出种种方案,进行实验,分析七排干水质,得到许多有用的科学依据。找到了七排干水体被污染的原因,提出了比较合理的治理方案。同学们在学习中增强了合作精神意识;在实践中运用化学知识和技能,使已有的化学知识和技能得到巩固和提高。同时使同学们真正体会到学习化学的价值为生活服务。 (备注:七排干--它位于五原县造纸厂、五原化肥厂附近,原来是一条排水渠,有鱼虾,有水草,芦苇茂密,但是由于种种原因,渠水变黑发臭,成了一个散发臭气的污染源。)
教学理念:1、在生活中学习化学,化学为生活服务;