36岁指南知识讲座材料.docx

精品文档

精品文档

PAGE

精品文档

精心整理

幼儿园园长《指南》培训讲座材料

——走进《指南》领会其意义和精髓

一、制定《指南》的背景和意义。

人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。

教育规划纲要确定了到2020年基本普及学前教育的发展目标，国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称学前教育“国十条”），出台了一系

輛们斕侦謨珲鉦龋农饫畫侨琿锚錟。

列加快发展学前教育的重大举措，各地以县为单位实施学前教育三年行动计划，学前教育改革发展取得了前所未有的历史性成就。

2013年10月9日，教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指

鑼馍覦訖贓難询災淀舉騏頰颅贖脓。

南》），在学前教育跨越式发展的历史新阶段，研究制定《指南》，是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措。教育规划纲要明确提出：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。“国十条”明确要求“国家颁布幼儿学习与发展指南”。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，全面提高学前教育质量具有重要意义。

骝诠疠击碜譽哙谘镡懨藥閉勛謫绪。

二、《指南》的研制工作主要经历了四个阶段：

一是文献研究。从2006年起，参与联合国儿童基金会“遍及全球”项目，与40个发展中国家同步启动研发工作。借助这一国际交流平台，专家组分析比较了美、

勋聩濒峴译獎弪丛夠艦譙貽駙荩鸞。

英、德、法等13个国家早期儿童学习与发展指南（标准）的文本结构和内容框架，

精心整理

并先后多次邀请国际知名专家来华交流。同时，认真总结了有关国内经验，对改革开放以来我国有关幼儿发展方面的研究成果和实践经验进行了全面梳理。

衬癭慚沩烟郸曠骅讼异硨饬兩衅奁。