初中语文土地的誓言教案.docx
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初中语文土地的誓言教案
《土地的誓言》教学设计
一、导入,提出问题
同学们,今天我们来学习的课文叫做《土地的誓言》(板书课题)。我们都知道,表示决心的庄重的承诺就叫誓言,但看到这个题目,你有什么疑问吗是土地发出的誓言吗
二、正课
(一)听读,初步感知
1、就让我们带着这些问题听老师读一遍课文。读之前,老师提醒大家注意文中的这些字词:
(课件出示:炽痛 、嗥鸣、斑斓、谰语、亘古、田垄、蚱蜢、污秽、浅浅流过)
2、请同学们认真听,边听边思考:(课件出示)
(1)作者对土地发出了什么誓言(2)作者为什么会对土地发出誓言
(师配乐深情范读,注意眼神)
3、反馈:
作者面对土地发出了什么誓言呢或:哪些句子是作者发出的誓言(同学们找的也是这些句子吗有没有补充)(我必定为她战斗到底……我要回到她的身边……而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。)
(二)、诵读,融入文本
1、引入:作者为什么会对土地发出这样的誓言呢
预案①:热爱,师引:对土地的热爱是吗你真会读书,抓住了题目中关键的字眼——“土地”。那么这是一片怎样的土地,这土地与作者有什么关系呢让我们再次进入文本。请同学自由地、快速地读读课文,思考这两个问题。
预案②:答不出。师提示:既然这是作者对土地发出的誓言,那么我们先来看一看,这是一片怎样的土地呢这片土地和作者有什么特别的关系呢请同学们自由地、快速地读读课文,思考这两个问题:
预案③:这片美丽、丰饶的土地变得污秽和耻辱了。师引:说得真好!你抓住了题目中的关键词——土地,还找到了文中的两个关键词,美丽丰饶,污秽耻辱。在作者的回忆里,这究竟是一片怎样的土地这片土地与作者