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《小布头奇遇记》读书笔记 (精选多篇)

《小布头奇遇记》读书笔记 (精选多篇)

第一篇：小布头奇遇记读书交流会

一、教学目标

1、了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢；

2、在交流“奇遇”中，激发学生阅读的兴趣。

二、教学重难点

了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢。

三、教学过程

（一）、情景导入：

1、欣赏几幅小布头的图片

2、讨论喜欢这本书的原因

3、介绍这本书

（二）、明确小布头的心事

1、小布头的个子那么小，他的胆子也很小。

（出示图片：小布头害怕爆竹钻到长颈鹿肚子底下图）

2、看图交流发生的事情，感受小布头的胆小。

3、就是这样，小布头下定了决心：一定要做一个勇敢地孩子！

（齐读）

(三)、学习小布头在奇遇中的勇敢

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《小布头奇遇记》读书笔记 (精选多篇)

1、本书的题目是《小布头奇遇记》，奇遇就是不寻常的经历，那

么小布头有了哪些不同寻常的经历呢？在这些经历中他有没有成为一

个勇敢的孩子呢？

2、交流经历

依次板贴：

城市苹苹家——农村郭爷爷家——农村二娃家——农村苹苹家

3、体验勇敢

a、城市苹苹家

1）、从幼儿园回来，小布头很高兴，苹苹也很高兴。可是就在吃晚饭的时候发生了一件让大家都不高兴的事情。

2）、（出示小布头跳酱油瓶图）小布头为了证明自己的胆子不

小，这次他勇敢地从酱油瓶顶上往下跳，就像布猴子那样，什么都不

怕。

3）、讨论：小布头勇敢吗？讨论后明确：不是勇敢

4）、过渡：小布头生气了，他决定离开这个苹苹这个女孩子，去找豆豆，因为他是个男孩子！

b、农村郭爷爷家

1）、小布头在郭爷爷家，有没有干勇敢的事情呢？

2）、救了小芦花

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《小布头奇遇记》读书笔记 (精选多篇)

3）、出示《救了小芦花》一章

这时候。天已经亮了。四只老鼠“扑噔，扑噔”，都从后门跑了