《英语》新标准(一起)第二册.docx

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《英语》(新标准)(一起)第二册

教学准备与分析

课题

Module5

教学内

Unit1They’recows.

教学目

a)能听懂、会读、会说animal,farm,cow,pig,

motorbike,mouse.

b)听懂句子Whatisit?Whatarethey?

c)能掌握句式They’re,.Let’sgo/seetheanimals/see

Grandma.

d)能辨认动物并根据动物的特征做出相应的动作或发出

声音。

教学重 Beabletousethesentencesfluently: They’re, .

教学难 能灵活运用本课的句型 They’re, 介绍物体并读准单

点 词的复数

教学准 单词卡片

备 多媒体课件

板书设 Module5Unit1They ’recows.

计 Hurryup.

Let’sseetheanimals.

Whatarethey?They ’recows.

具体教学过程 设计意图

Step1. Warmingup

1)Singsomesongs.12345./Head,shoulders,kneesand

toes.

2)a.Agame: 拼动物游戏。

T:Pleaselookattheblackboard.They ’reanimals.Try

tomatchthepartstotheanimals.

黑板上有一些可爱的小动物,老师想请最聪明的小朋友帮忙找

强瀲無兑误羅谭唛鈕词闋燉擷鹼險。

出来。Let’sseetheanimals.Whatarethey?

叫几

T:What’sthis?Whatisit?

个学生上

S:It’sabird/rabbit/dog/snake/cat/mouse.

黑板前拼

生学说生词mouse。

动物,并

b.T:刚才小朋友在拼动

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