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内蒙古师范大学文学院学士学位论文 从语言风格角度看《雷雨》的人物性格 语言是思维的工具， 不同的语言可以折射出不同的人物性格。 而戏剧才能的一个

最基本的特征， 就是要善于发现现实生活中的戏剧性， 善于发现现实生活中的各色人

物形象，把生活现象戏剧化，体现在语言上，就是要使每位演员的语言各具风格，在

语言中表现矛盾冲突，让语言推动事件发展，让语言符合题旨情境并刻画人物性格。 《雷雨》的作者曹禺正是做到了这一点，用语言这一工具完美的展现了 20 世纪 30

年代封建大家庭中的一系列形形色色的人物形象。 一、词汇因素 戏剧是一种十分严格的需要让人物自己现身说法的艺术。 在这里， 一切都必须接

近生活，必须让剧中人生活在他们自己的生活中， 说他们自己的话， 根据他们的阶级、

职业、经历、处境、习惯、爱好等说出自己非说不可的话。作到老舍强调的“话到人

到”的戏剧语言的原则， “张三的话不能移植到李四的口中来， 他们各有个性，他

们的话也各具特点” [1] 。戏剧台词最忌一般化，“务使心曲隐微，随口唾出，说一人

肖一人，勿使雷同，弗使浮泛” [2] 。曹禺非常擅长运用鲜明个性化的戏剧语言，赋予

属于人物自己的个性化的词汇风格， 为每个人物设计他们独有的习惯性修辞方法。 使

得人物形象更加鲜明。这里以周冲、蘩漪为例，可以看出《雷雨》中属于每一个人物

自己的个性化语言所展现的人物性格。 （一）周冲——积极的词汇 对于周冲， 作家突出描写了他的纯洁、 善良以及他的孩子式的空想和对资产阶级

的自由、平等、博爱的追求，他生长在罪恶的家庭里而不自觉。曹禺说，“周冲是与 《雷雨》的气氛最不协调的一个人物， 他是这个烦燥多事的夏天里的一个春梦， 由周

冲才衬托出剧中其他人物的明暗” ( 曹禺《雷雨》序 1936.1) [3] 。曹禺生活在封建没 1 内蒙古师范大学文学院学士学位论文