高中语文复习课件-实用类文本阅读之——传记阅读.ppt

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文档介绍

* * * 实用类文本阅读之— 传记阅读 了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.分析综合C ?(1)筛选并整合文中的信息 (2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 ?(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价D ?(1)评价文本的主要观点和基本倾向 (2)评价文本产生的社会价值和影响 ?(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 3.探究F ?(1)从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴 (2)探讨文本反映的人生价值和时代精神 ?(3)探究文本中的疑难问题,提出自己的见解 考点导读: P216 1. 传记的定义 传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 夯实基础 P218-222(各考点) 2.传记的分类 (一)自传:第一人称。作者即传主。展现心智历练过程、人生历程、成败得失。 (二)他传:    叙述性传记:第三人称。展现思想脉络、人生历 程、成败得失。    人物评传:第三人称。“传”思想轨迹、人生历程,“评”人品高下、成败得失。传中有评,评中有传。不溢美,不隐恶,客观公 正。 3.传记特点: 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实,作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例,来表现传主的人格特点,有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。   对人物的探究评价:辩证分析    a.严格的历史性  b.充分的全面性 4. 传记阅读中概括类试题考查的主要内容 ⑴.概括传记中叙写传主哪几件事情(人生经历) ⑵.概括传主的主要思想性格; ⑶.概括传主一生中取得的主要成就;? ⑷.

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