第一课屈原的生平教学内容.pdf
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第一课 屈原的生平 (共四课时)
教学目标
1、了解屈原的生平;
2、体会屈原的求索精神;
3、领悟我该学习屈原的什么。
教学过程 第 一 课 时
学习内容:了解屈原的生平
教学过程:
一、屈原的生平简介
1、屈原出生在哪里?
在距今两千年前的战国时代,在楚国归( Kuí葵,通夔)乡
乐平里(今湖北省秭归县屈原镇屈原村)一个名叫香炉坪的
地方,诞生了一位伟大的人物,这就是中国历史上的伟大爱
国诗人屈原。 2 、屈原所处的时代背景是什么? 屈原出身于楚国贵族。 在他生活的年代, 楚国已经有了 700
多年历史,大致分为两个阶段。这一阶段从公元前 11 世纪
周成王封楚子熊绎于丹阳,至周平王三十一年(公元前 740
年)楚武王熊通(一作熊达)僭号称王,大约 300 年。第二
阶段从熊通称王那年至屈原诞生的楚宣王三十年(公元前
340 年),整整 400 年。屈原辅佐的楚怀王熊槐是楚国称王
后,包括熊艰、熊员( yùn 运)两代没有来得及称王便被取
而代之的短命政权在内的第 20 代君王。怀王的父亲楚威王
熊商建立的基业被誉为“霸王之资”,堪称楚国发展史上的
鼎盛时期。到了怀王这一代,正经历着一个从盛到衰的痛苦
过程。
二、小组交流你对屈原的了解。
三、课堂小结:这节课你学到了什么? 第 二 课 时
学习内容:屈原其人其志
教学过程:
一、我们从屈原的身上看到了什么?
屈原从小就怀着振兴楚国的远大志向。他博学多才,受到良
好的家庭教育和塾馆教育,饱览当时能够搜集到的诗书。青
年时代走出三峡,步入楚宫,曾做过兰台宫文学侍臣。刘勰 《文心雕龙·时序》说:“唯齐、楚两国,颇有文学。齐开
庄衢之第,楚广兰台之宫┉┉屈平(原)联藻于日月,宋玉
交彩于风云。”这说法大约是有根据的。屈原见闻广博,记
忆力特别好,对时代风云变化了如指掌,而且擅长口才,很
快成为楚国政坛引人注目的风云人物。
二、