2021年度行政领导学期末复习重点资料含答案.doc
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- 2021-04-13 发布|
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《行政领导学》期末复习重点资料(含答案)
(阐明:各章前两项题目见中央电大下发《期末复习指引》)
第一章
三、名词解释
1、领导是以实践为中心展开,由详细社会系统中领导主体依照领导环境和领导客体实际状况拟定本系统目的和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合伙等途径,获取和动用各种资源,制动和致变领导客体,实现既定目的,完毕共同事业强效社会工具和行为互动过程。
2、领导主体是由组织中担任决策、指挥、`协调和监督等职责人员,涉及领导个体和领导群体。是领导构成要素之一,是领导活动得以展开并获得成功核心力量,它是领导活动发动者与组织者。
3、领导手段是指领导主体适应、运用并改造环境,以及调动和勉励下属方式与办法。
4、行政领导是指国家行政管理系统中,国家行政机关及其领导者依法行使国家权力,为组织和管理国家行政事务发挥领导职能行为过程。
5、柔性领导理论以为领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上互动过程,组织和社会发展是由领导者与被领导者共同推动,当代领导者要善于通过沟通、协调、勉励等办法,依托其非权力影响力实现下属内心服从和认同,实现平等、理解、尊重基本上心灵感召和互动。
6 柔性领导就是指在研究人们心理和行为基本上,依托领导者非权力影响力,采用非强制命令方式,在人们心目中产生一种潜在说服力,使其自觉服从和认同,从而把组织意志变为人们自觉行动领导行为。
7、内隐领导理论关于领导概念看法,既具有领导者是什么内容,又具有领导者应当是什么样内容;既表白了人们对领导者规定,也表白了人们对领导者盼望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念构造理论称之为内隐领导理论。
四、简答题
1、简述社会分工对领导学产生与发展作用和影响。
社会分工是生产发展、科技进步重要因素,也是整个社会发展重要杠杆。社会分工重要在两个方向上展开:一是按照劳动部门不同进行横向分工;二是按照劳动过程不同阶段进行