案例教学法对中职民法学的运用.doc

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案例教学法对中职民法学的运用

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案例教学法对中职民法学的运用 本文关键词：教学法, 中职, 案例, 民法学

案例教学法对中职民法学的运用 本文简介：摘要民法学在所有学科中属于一类具有较强应用性的学科, 对于此类学科实施案例教学法可以有效调动学生的学习兴趣, 同时还能培养学生解决实际法律问题的综合能力, 这对于学生的学习而言是相当可行的。在实施案例教学法的过程中需要针对教学课程的特点与教学需求进行, 下文具体针对中职民法课程中案例教学法的运用情况进行总结

案例教学法对中职民法学的运用 本文内容：

摘要民法学在所有学科中属于一类具有较强应用性的学科, 对于此类学科实施案例教学法可以有效调动学生的学习兴趣, 同时还能培养学生解决实际法律问题的综合能力, 这对于学生的学习而言是相当可行的。在实施案例教学法的过程中需要针对教学课程的特点与教学需求进行, 下文具体针对中职民法课程中案例教学法的运用情况进行总结分析。

关键词中职院校；民法学课程；案例教学法

一、案例教学法的基本特点

在法学教学中实施案例教学法是相当常见的教学模式, 案例教学法指的是在展开教学活动过程中, 教师与教学目标相结合, 同时引导组织学生对某一虚拟案例或真实案例加以分析与讨论, 使学生通过所掌握的法律知识来对案例问题加以分析与解决, 从而提升学生的综合实践能力。案例教学法是一类生动且灵活的教学方式, 同时具备实现学生与教师共同参考教学过程的双向互动能力。就案例教学法的教学环节来看, 具体包含六个小节, 即案情呈现、分析与思考、共同讨论、归纳总结、延展学习、评价考核。传授法律理论是传统法律课程教学的重要模式, 通常以课堂讲解为主, 在展开教学活