2021新人教版部编本六年级上册语文1.《草原》教学设计（含教学反思）.doc

精编范文

第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页

2021新人教版部编本六年级上册语文1.《草原》教学设计（含教学反思）

温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

2021新人教版部编本六年级上册语文1.《草原》教学设计（含教学反思） 本文简介：

人教版部编本六年级上册《草原》教学设计（含教学反思）1.草原教学目标：1．认识“丘”、“渲”等7个生字, 会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。2．理解“蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳”的意思, 并想象草原迷人的景色, 读出自己的感受。背诵第1自然段。3.体会汉蒙情深、民族团

2021新人教版部编本六年级上册语文1.《草原》教学设计（含教学反思） 本文内容：

人教版部编本六年级上册《草原》教学设计（含教学反思）1.草原

教学目标：

1．认识“丘”、“渲”等7个生字, 会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。

2．理解“蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳”的意思, 并想象草原迷人的景色, 读出自己的感受。背诵第1自然段。

3.

体会汉蒙情深、民族团结的思想感情, 激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。

教学重点难点：

1.重点：通过语言文字展开想象, 在脑海中再现课文所描写的生活情景, 并理解课文内容。

2.难点：抓住“蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳”, 体会景色美以及蒙汉两族人民的深情厚谊, 并有感情地朗读。

教学准备：

1.准备具有浓郁的蒙古族特色歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（最好蒙语演唱）。

2.草原风光和民族风情的图片。第一课时

一、导入新课, 激发兴趣。

1.教师导入：你去过草原吗？谈谈你所知道的草原或你所了解到的赞美草原的诗句、歌曲等。