《金孔雀轻轻跳》二年级音乐说课稿资料.pdf

精品文档 《金孔雀轻轻跳》说课稿 萧红小学 祝秋 一、说教材： 今天我说课的内容是九年义务教育（人教版）小学音乐二年级上册第九

单元的表演曲目《金孔雀轻轻跳》 。主要教学内容是学唱《金孔雀轻轻跳》

这首歌曲，并利用多种途径和手段，让学生初步感受傣族的风土人情，在音

乐活动中感受美，体现美。 《金孔雀轻轻跳》是由翁向新作词，任明作曲的一首具有浓郁傣族风格

的歌曲。 2 ／4 拍，一段体结构，五声调式，多用 la 音而带有羽调色彩。曲

调清新优美，旋律自然流畅，整首歌曲热情地讴歌了傣族人民的幸福生活，

如同一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

二、说教学目标： 根据音乐新大纲的要求， 重在对学生学习兴趣的培养和表现欣赏音乐的

审美能力的培养， 结合音乐课程标准和二年级学生的认识水平，我把本课的

教学目标确立为：

知识技能目标：

1、启发学生用甜美的、圆润的声音有感情地演唱歌曲；

2、学习傣族舞蹈的基本动作，尝试用不同的方式来表现本曲。

思想教育目标： 通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》 ，从音乐中感受所描绘的动

物形象，使学生能够理解本课的主题——美丽的动物，培养他们爱护动物的

意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。

3、情感态度目标： 通过学唱 《金孔雀轻轻跳》，让学生感受傣族风格的歌曲， 精品文档 精品文档

进一步感受和了解傣乡的风情，从而培养学生的民族情感和爱国主义思想，

加深对民族音乐的热爱。

说教学重难点： 一节课能否成功，我觉得重点的突破和难点的把握非常重要。根据以上

教学目标我设定了本课的教学重难点：

重点：①启发学生初步运用甜美的、自然的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》 ； ②感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风土人情。