最新部编版九年级语文下册第一单元教案.pdf

最新部编版九年级语文下册第一单元教案 最新部编版九年级语文下册第一单元教案 1.祖国啊，我亲爱的祖国教案 1.祖国啊，我亲爱的祖国教案

教学目标

教学目标 知识与能力：1．理解、积累 “干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词 知识与能力：1．理解、积累 “干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词

语。

语。 2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 3．感情诵读并背诵全诗。 3．感情诵读并背诵全诗。 过程与方法 过程与方法 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能

力。2．品味诗歌富有表现力的语言。3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美

力。2．品味诗歌富有表现力的语言。3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美

情趣。

情趣。 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。 教学重点：诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 教学重点：诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 教学难点：探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主 教学难点：探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主

人公的情感历程。

人公的情感历程。

教学方法：1.诵读感悟法通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感。2．联想想象法用

教学方法：1.诵读感悟法通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感。2．联想想象法用

于对诗中意象含义的把握。3．讨论点拨法用于对诗歌主题的分析。

于对诗中意象含义的把握。3．讨论点拨法用于对诗歌主题的分析。

教具准备：多媒体CAI 课件、投影仪、录音机

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教学过程