2019版一轮优化探究历史练习：单元提升强化练十含解析.docx

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元提升 化 (十 )

一、

1．春秋 国 期， 出 “百家争 ”局面， 思想多元化； 秦代“定法家于一尊”； 西 期“

黜百家，独尊儒 ”，从而思想界形成了大一 局面。 一 化 程反映了

(

)

A ．中国社会大 革

B．中国从分裂走向 一

C．文化 制 治日益加

D．儒家思想 生了巨大影响

解析： 从春秋 国 期 “ 百家争 ”局面到西 期 “ 黜百家，独尊儒

” ，反映出思想 域

从多元走向 一，也反映出了政治 域相 化，即国家从分裂走向 一，故

B 正确。

答案： B

2． 国 期，“天下”一 成 流行 。孟子 ：“仁者无 于天下”；墨子 ：“一同天

下”；庄子也 ： “一心定而王天下”； 非子 ： “令行禁止于天下”。 种 象反映了 (

)

A ． 家思想日益 同

B． 一成 子共

C．儒学地位逐步提升

D ． 子 同民本思想

解析： 根据材料，各家分 “仁 ”“ 同”“ 心定 ”“ 令 ”，主 不同，故

A ；根据

材料 “‘ 天下 ’ 一 成 流行 ” ，各家 述如何定

“天下 ” ，天下一 成 大家共 ，

故 B 正确； 根据材料， 叙述了各家 定 “ 天下 ” 主 ，故 C ； 材料叙述了各家 定

“ 天

下 ”看法，道家、法家不能体 民本，故

D 。

答案： B

3．《儒学意 新析》一文指出，孔子 立儒学“序君臣父子之礼，列夫 幼之 ”，来化解社

会、 理、精神三方面冲突。 明，儒学化解 冲突方式是

()

A ．依托 关注人性

B． 化尊卑等 关系

C．立足 理注重 范

D ．提升民众道德水平

解析： 孔子思想注重 “ 仁 ”“ 礼 ”，并未突出人性，故

A ；材料主旨意欲 “ 解决冲

突方式 ” ，故 B ； 根据材料 “ 君臣父子、 夫 幼 ”不 看出， 是通 理道德作用来 系 治，故 C 正确；注重 理道德与提升民众道德水平无关，故

D 。