李商隐诗两首导学案(教师).doc

新授课

课题： 必修三第 7 课《李商隐诗两首》 导学案（第一课时）

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【学习目标】 1、结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。；

2、理解诗中运用的典故及每一个典故蕴含的寓意；

3、体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。

【学习重点】 1、训练读诗诵诗的能力，体会诗人所表达的丰富情感 ；

2、分析总结“用典”这一表现手法的好处。

【学习难点】 理解此诗的主旨和情感

[预习案 ]

【知识导学】

一、作者及其作品

李商隐，字 义山 ，号 玉谿生 、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称 “小李杜 ”，与 温庭筠 合称为 “温李 ”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但过于隐晦迷离，难于索解。他一生大约创作了六百

多首诗，作品集有 《 李义山诗集 》 。

李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活。咏史之作多是托古讽今的，《无题》诗是描写爱情生活的。无题诗，最为后代读者所喜爱。他的诗有独特的艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵。但也有人认为李商隐诗有用典太多、意旨隐晦之病。

二、解题

《锦瑟》，或名《无题》，题目“锦瑟”是取句首两字，是李商隐的代表作之一。

一般认为它是诗人在他生命的最后一年于郑州所作，作此诗时诗人

46 岁，罢盐铁

推官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速

度，本诗虽题为 “锦瑟 ”，但并非 “咏物诗 ”，只是以开头二字为题。

关于这首诗的主题历来众说纷纭，莫衷一是。比较有影响的有咏瑟说

(苏轼)、

悼亡说 ( 朱鹤龄 ) 、自伤身世说 ( 元好问、何焯 ) 、自序其诗说

(程湘蘅)，

钱钟书又有自寓创作说等等。现在多倾向于认为它是诗人晚年追叙平生、自伤身世