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劝学 第四段 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 焉：前二个为兼词，意为“于此”、“于是”； 第三个为语气助词，“了” 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 劝学 ①之：定语后置的标志 ②强：qiáng，强健 ③蚓无爪牙之利，筋骨之强：定语后置句 ④上、下：方位词作状语，向上、向下 ⑤一：数词作形容词，专一的意思。 爪牙：古义：爪子和牙齿；今义：为坏人效力的人， 恶势力的帮凶 黄泉：古义：地下的泉水；今义：指阴间 小组探讨:在第4段中作者是从哪个角度来论述“学不可以已”? 作者运用了多少个比喻句来说理呢？ 1.角度：学习的态度和方法 2.连用10个比喻句 小组合作:采用比喻论证进行形象化的表述是为了阐明深刻的道理，完成下面的表格。《步步高》P78 形象化的表述 说理的方法 阐明的道理 积土成山，风雨兴焉 ? ? 积水成渊，蛟龙生焉 不积跬步，无以至千里 ? 不积小流，无以成江海 比喻论证(正面) 比喻论证(反面) 学习重在积累 骐骥一跃，不能十步 ? ? 驽马十驾，功在不舍 锲而舍之，朽木不折 锲而不舍，金石可镂 蚓无爪牙之利……用心一也 ? ? 蟹六跪而二螯……用心躁也 比喻、对比论证 比喻、对比论证 学习贵在坚持 学习成在专心 学习方法和态度 积累坚持专心 积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉 正面设喻 不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 反面设喻 学习 重在积累 （对比） 骐骥一跃，不能十步 驽马十驾，功在不舍 锲而舍之，朽木不折 锲而不舍，金石可镂 蚓无爪牙之利…用心一也 蟹六跪而二螯…用心躁也 学习 贵在恒心 （对比） 学习 成在专一 （对比） 议一议:在本文中作者运用了很多的比喻句来说理，那通篇设喻的好处是什么呢？ 比喻的好处：将抽象的道理说得明白、具体、生动、形象，化无形为有形，深入浅出，使读者