高中化学创新说课系列_烷烃的取代反应.docx

烷烃的取代反应

——基于校本课程开发的学生探究性实验

贵州省遵义市第四中学 申妮

一、使用教材

高中化学人教版必修2第三章第一节《最简单的有机物——甲烷》，选修5第二章第一节《脂肪烃》。

二、实验设计背景

必修2第三章第一节《最简单的有机物——甲烷》科学探究中有甲烷的取代反应，但由于较难制备大量纯净的甲烷气体、取代时间较长、反应现象不明显，学生没能眼见为实，选修5烷烃的取代反应也仍停留在原理层面，学生无法直接观察取代反应的过程、现象，理解取代反应原理较困难。鉴于此，本人查阅了网络和部分纸质文献资料，发现没有符合学生认知水平的好方法可以解决此问题。经过反复分析教材和与学生多次交流答疑，发现可以结合学生情况，整合必修选修相关知识，设计一个融合喷泉实验的烷烃取代反应的探究实验，供化学社团或兴趣小组的学生在课外进行探究，以辅助学生更深刻全面地理解取代反应，并在其中发现课本中不曾意识到的问题和现象，以培养学生的科学态度、质疑精神和创新意识等。

三、学情分析

本节课是基于校本课程开发的，用于化学社团或兴趣小组的学生探究性实验，对象是高一、高二学生，每组3——4人，能完成分组合作探究。他们对化学了充满好奇与热情，并有着较好的化学专业知识基础，作为信息时代的高中生，他们信息技术能力较强。

四、实验器材

烷烃取代反应仪器：pH传感器、三颈瓶、50mL注射器、23w白炽灯、铝箔、单孔橡皮塞、导管、止水夹、500mL烧杯、铁架台（带两个铁夹、一个铁圈）等；

烷烃取代反应药品：便携式煤气（主要成分丁烷、丙烷）、Cl2、碱性品红；

制备Cl2仪器：锥形瓶、双孔橡皮塞、分液漏斗、导管、水槽等；

制备Cl2药品：KMnO4固体、浓盐酸、饱和食盐水、NaOH溶液。

五、实验创新要点

1．结合有机取代反应与无机喷泉实验，增加实验的趣味性；

2．采用pH传感器，直观观察、分析实验结果；