新版语文三年级上册22父亲树林和鸟1.pptx

父亲、树林和鸟;黎明 猎人 茫然 生怕 鼻子 指着 舒畅 翅膀 热腾腾 雾蒙蒙 浓浓的 群鸟齐鸣;请自读课文，思考： 父亲和鸟有什么关系？;学习提示：

1.再读课文，找找课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的，用“—— ”勾出来。

2.重点词语可以加“．”，还可以在旁边批出你的感受。

3.读读勾画的句子，同桌说说你读懂了什么。

;父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。

; 突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 ; 父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。; “有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐得热腾腾的。” ; 父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”……群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。; 过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”; 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”; 我的心里掠过一阵沉重。我也由衷的感到高兴，因为父亲不是猎人。; 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语吧！;作 业; 父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。; 我的心里掠过一阵沉重。我也由衷的感到高兴，因为父亲不是猎人。; 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语吧！