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五、后天学习行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 大山雀喝牛奶 五、后天学习行为 拓展思考 你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死 前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物， 爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染， 当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的 学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学 习态度有什么启示？ 畅言教育 * 第1节 先天性行为和后天学习行为 第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第16章 动物的行为 一、导入新课 在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演，这些小动物是生来就会表演节目的吗？ 二、动物的行为 牛吃草 雄蛙鼓起鸣囊发出声音 二、动物的行为 雄狮屹立不动，宣誓主权 海豚可以做出各种复杂的动作 二、动物的行为 雷鸟在不同季节羽毛颜色不同，羽毛颜色与周围环境相似 二、动物的行为 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出来的气味等。 动物的行为 先天性行为 后天学习行为 三、研究涡虫的行为 1．用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫。迅速地送入试管中。 涡虫实验一 三、研究涡虫的行为 2 ．向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口 3 ．用记号笔在试管中部做一标记，靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管 B端。 A B 三、研究涡虫的行为 4．将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min