中考语文古诗词赏析复习.ppt

披文入情,因情入诗;　思乡怀人

　长亭送别

　建功立业

　寄情自然

　忧国伤时;二、“披文以入情”

　　——揣摩诗中的情感;　　　泊船瓜洲① 　王安石

京口②瓜洲一水间，钟山③只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？;阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两题。;1、考查要点：理解词意 解题思路：结合题目、诗意理解词意： ; 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。; 藤、树、鸦三个词前用枯、老、昏三个字修饰写

尽了秋之萧索（特征） （哀景），衬托出作者内心的

悲凉（情感）。;

《送元二使安西》

王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

问：“朝雨”“柳色”除了写春色外，“柳”还表达了哪些言外之意？

;三、情动而辞发，入情以会“意”;　　饮酒 　陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。; 因为 “见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲。山景自然地展现在诗人眼前,不是有意去“望”,而是无意所“见”。更好地传达出诗人超然于尘杂之外，与自然融为一体的恬适之情。;　　　春望 　杜甫

国破山河在，河春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。;1、“老人的白发越挠越短，就连簪子也快要插不住了。”;???? 阅读元代王冕的一首诗，回答问题???? 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。???? 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。???? 1．在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？????;课堂巩固练习;练习1 概括下列诗歌思想感情：

春望

唐 杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。