职业技能实训-平台个人与团队管理).docx

第 1 题 : 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有 ( )。

第 2 题 : 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有 ( )。

第 3 题 : 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在 ( )。

第 4 题 : 心理测验的技术标准有 ( )

第 5 题 : 心理测验按测验目的可分为 ( )。

第 6 题 : 心理测验按测验的方式可分为 ( )。

第 7 题 : 培训和发展领导者技能的理论和方法有 ( )。

第 8 题 : 路径一目标理论的领导行为类型是 ( )。

第 9 题 : 费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有 ( )。

第 10 题 : 领导行为的权变理论有 ( )。

第 11 题 : 领导者与众不同的特质有 ( )。

第 12 题 : 亨利 ?明茨伯格曾对五位高层经理进行了认真观察和精心研究， 他用 ( )高度相关

的角色来说明管理者。

第 13 题 : 个体的沟通风格包括的类型有 ( )。

第 14 题 : 人际关系的发展阶段是 ( )。

第 15 题 : 影响群体决策的群体因素有 ( )。

第 16 题 : 群体决策的缺点有 ( )。

第 17 题 : 群体决策的优点有 ( )。

第 18 题 : 团队过程的主要范畴是 ( )。

第 19 题 : 团队的有效性要素构成有 ( )

第 20 题 : 组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一， 其具体步骤

有( )。

第 21 题 : 桑代克的效果律中强调的行为法则有 ( )。

第 22 题 : 组织公正与报酬分配的原则有 ( )。

第 23 题 : 社会知觉包括的类型有 ( )。

第 24 题 : 阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有 ( )。

第 25 题 : 影响工作满意度的因素有 ( )。