苏教版四上8.5认识平行课件.docx

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文档介绍

苏教版四年级数学上册

教学目标

本节课我们主要来认识平行,同学们要做到以下两点:

通过对具体生活场景的观察,认识平面上两条直线的 位置。

通过动手操作认识平行线,学会画已知直线的平行线, 学会用直尺和三角尺画平行线。

?直线有什么特点?

没有端点,可以无限延长

?线段和直线有什么联系?

线段是它所在直线的一部分

L

5

1

4

b

b

同一平面内,不相交的两条直线 互相平行,其中一条直线是另一 条直线的平行线。

说一说生活中的平行线。

⑤ ⑥ ⑦

⑤ ⑥ ⑦

判断:下面哪些是互相平行的两条直线。

①②④

下画每个图形中哪些线段是互相 平行的?各有几组平行的线段?

你能想办法做出一组平行线吗?

你能想办法画出一组平行线吗?

用三角板、直尺画平行线

说一说画平行线的方法?应当 注意什么?

你能画出下面直线的平行线吗?

判断

不相交的两条直线互相平行。(X )

b 左图中a是平行线。X )

互相平行的两条直线一定相等。(X )

两条线段平行,它们所在的两条直线一 定平行。N )

数一数,下面图形中有几组互相平 行的线段

你能在右 边平移前 后的图形 中找到几 组互相平 行的线段 吗?

本节课你对平行有了怎样的认 识?有什么问题?

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