西师版2016版小学信息技术教案六年级下册.pdf
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西师版小学信息技术教材( 2016 年版) 六年级下册教案
课 题 单元 4 创意设计 活动 1 我的创意设计
教学目标 1. 认识 XMind 思维导图软件 2. 了解 XMind 思维导图软件的作用 3. 讨论、交流并总结设计出一个创意设计方案 4. 会用 XMind 思维导图软件设计创意设计方案的思维导图
教学重点 课堂纪律的强调;本期学习内容的趣味性介绍
教学难点 本期学习内容的趣味性介绍
课前准备 1.连接互联网的计算机。 2 .幻灯片和《制作我的创意方案》的微课
课时安排 共 2 课时(第 1 课时)
板书设计 第 1 课时
教学环节 教学流程(教学内容) 复 备(手写) 1. 请大家欣赏几张图片(生活中的小创意图片)
一、图片欣赏 2. 生活中,在许多意想不到的地方,一个小的改变就会成
和谈话导入 就一个美丽的梦想。在生活中的一些不如意、不方便的地 方,只要我们开动自己的聪明的头脑,多想想,通过自己 的奇思妙想是可以让生活变得更加简单而快乐的,这一单 元,就让我们一起走进创意设计, 让我们成为生活的主任, 体验生活,创意生活……让我们也来设计一个创意设计方 案。
二、了解创意 1. 了解教材中的创意设计方案
设计方案 要想设计一个创意方案, 必须要做生活中的有心人, 要 善于思考,善于发现。我们先来看看教材给我们举的一个 实例。 2. 学生预习教材(问题:这个创意设计的名称、需要的材 料、作用) 抽生回答,教师反馈。 提问:你是怎么找出这个创意设计名称、所需材料、作用
三 、 认 识 的?预设:从第四页图中。
XMind 思 维 教师:很好,从这个图中很清晰地将设计的原因、目的等
导图软件 一目了然地告诉了大家,同时这个图也使设计者自己在制 作过程中很清楚的了解到自己制作所需的材料等,帮助他 理清了制作思路,这个图使用的是 XMind 思维导图软件来 帮助设计