三年级上册语文每课预习学案修订稿.docx

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文档介绍

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三年级上册语文每课预习学案

语文常规预习提纲

班级姓名

同学们,请自己预习课文,看看你能达到几星级目标。

☆目标

1.根据课题质疑。

2.读课文,不认识的字借助拼音读一读。用“△”标出文中翘舌音的字。

3.在文中用“○”圈出生字条里的生字,拼一拼,读一读,想办法记住它。用“”标出这些字在文中组成的词语。

4.能正确听写生字词和值得积累的词语。

5.把本课带[]的多音字整理在课文空白处。

6.用阿拉伯数字标出自然段(小节)序号。

☆☆目标

7.再读课文,读准字音,把句子读通顺,把课文读流利。

8.确定课文类别,写出课文的主要内容。

9.用“”标出生动形象、含义深刻的词语和句子。

10.试着完成课后题。

☆☆☆目标

11.体会文章的思想感情,练习有感情地朗读课文。

12.思考这篇课文在写法上有哪些值得学习的地方。

13.搜集相关的资料。

14.再读课文,在不明白的地方打上“”或写出自己的疑问。

同学们,请你认真对待每次预习,争取每次都能得到三颗星。

使用说明:A(☆☆☆)B(☆☆)C(☆)D(不得星) 【三年级上册语文预习作业】学生姓名:老师

家长督查:评价

1我们的民族小学

一、大声读课文,连续读两遍,读正确、读流利。(监督人:)

二、临写生字,注意笔画笔顺。

三、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语,抄一遍、读一遍。

四、抄写课文句子。先在文中画出,再抄。

1、描写窗外安静的句子:

2、你喜欢的一句话:

说说你为什么喜欢?

五、选一个词语填在()里,再联系课文内容写一句话,把这个词语说具体。

【美丽团结】我们的民族小学是一所()的学校。

五、观察“资料袋”,说说这些少数民族有什么不同?

你还知道哪个少数民族它有什么特

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