苏教版四年级科学下册演示实验报告.docx
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- 2021-04-11 发布|
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实验报告单日期:
实验报告单
日期:
实
验
报
口
riTL
四年级下册
班级:
组别:
指导教师:
实验名称
了解骨骼
实验目的
认识骨在骨骼中的位置,形成骨骼的概念
实验原理
骨骼是一个完整的骨架
实验器材
课件,模型
实验步骤:
1、 每人用力摸一摸自己的身体,看能摸出几块骨头?
2、 看X光照片,数一数手共有几块骨头?
3、 观察骨骼模型和骨骼分布图,回答:头骨是什么样的?胸骨、 肋骨、脊柱分别是什么样的?手臂骨包括哪些骨?大腿骨的几块大 骨分别是什么样的?
实验现象
全身的骨头分为:头、躯干、四肢;手骨有 27块,成人全
身的骨头共有206块;头骨就是颅骨;躯干骨包括胸骨、 肋骨、脊柱,胸骨是长方形的,上宽下窄,肋骨弯曲呈弓 形,脊柱呈S形;手臂骨包括上臂骨和前臂骨。
实验结论
骨连接起来就形成了骨架,这种骨架就叫骨骼。
备 注
实验名称
摸人体肌肉并体验其如何工作
实验目的
感觉人身体的肌肉,体验肌肉的收缩与舒张
实验原理
人体的各种动作是由肌肉收缩带动骨骼运动实现的
实验器材
挂图,课件
实验步骤:
1、 摸摸自己的身体,哪里的肌肉最多?哪里的肌肉最少?
2、 体验肌肉是如何工作的:站直后向下弯腰,用手摸后背下部和肚
子及大腿的前部,感觉这些不同部位的肌肉有什么不同;右手掌心向 上,用指关节敲击桌面,用另外一只手摸臂的前部和臂的后部,感觉 肌肉有什么不同,再把手翻过来使劲往下压,手臂各部分肌肉又有什 么感觉。
实验现象
四肢肌的肌肉多,头颈肌的肌肉少;肌肉靠收缩 来工作。
实验结论
肌肉占到了人体体重的 40%,它们分布在全身各
处。我们刚才所做的动作都是肌肉收缩和舒张带 动骨、关节而实现的。
备 注
实验名称
做一节广播体操
实验目的
知道某些动作锻炼的肌肉和关节部位
实验原理
锻炼可以使人健康
实验器材
课件
实验步骤:
自己做一节广播体操
实验现象
全