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乒乓球选项课中教学方法的选择与运用研究

[ 摘 要] 乒乓球运动在我国有着深厚的群众基础 ,深受

高校学生的喜爱。也是高校每年学生在进行选修课选课时选择人数较多的项目之一。随着我国人民生活水平的迅速提高和全民健身运动的深入开展 ,乒乓球运动的健身和娱乐价值

不断得到认识。本文旨在通过对“自主性教学方法” 、“合作性教学方法” 、“俱乐部课内外一体化”三种现代体育教学方

法的分析 ,探讨每一种教学方法的功能和适用范围。 使体育教师在进行乒乓球教学实践活动中 ,选择最优化的体育教学方

法,优化乒乓球教学过程 ,提高乒乓球选项课的教学质量。 [ 关键词 ]乒乓球 ;体育选项课 ;教学方法

一、体育教学方法的概念

1.教学方法是为完成教学任务而采用的办法 ,它包括教

师教的方法和学生学的方法 ,是教师引导学生掌握知识技能、

获得身心发展而共同活动的形式。

2.教学方法是指为达到教学目的 ,实现教学内容 ,运用教

学手段而进行的 ,由教师教学指导的师生相互作用的活动。

3.教学方法是教师组织学生进行学习活动方法。

二、现代体育教学方法的作用

在体育教学活动中 ,教学方法是构成教学活动的重要因

索之一 ,是连接教师教和学生学的桥梁和纽带。 但任何教学方

法都不是万能的 ,每一种体育教学方法都有其优缺点。例如 , 传统的体育教学方法是以学会和锻炼为主要目的。即以帮助

学生高效地掌握一定技能和科学的锻炼身体为主要目的 ,其主要功能是强化动作记忆、增加运动负荷、保证运动安全、

完成运动技术的学习。现代体育教学方法其主要功能是强化探究意识 ,增进学生之间的相互交流 ,促进学生对技术动作的

理解。利用各种教育条件 ,适应学生的个性化学习等。 教师只

有充分了解各个体育教学方法的特点和适用群体 ,才能够根据教学的实际情况 ,采用科学、恰当的选择教学方法 ,使教学效果达到最优化。