一年级下册道德与法治计划.doc

道德与法治教学计划

班级概况

本班学生共32人，其中男生17人，女生15人。一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。

教材分析

本册教材的知识系统和结构：大致可分为：我的好习惯、我和大自然、我爱我家、我们在一起。《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。

从儿童真实生活出发实现学科内容的整合,强化教材的生活指导职能?,以活动型教学为主要特征的过程导向设计。一方面通过现实情境的捕捉和再创造，让儿童感到生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化得个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。

教学目标

态度与情感：培养学生健康、 \t "http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank" 安全的生活。培养学生愉快、积极的生活。

行为与习惯 ：培养学生负责任、有爱心的生活。培养学生动手动脑、有创意的生活。初步建立规则意识，初步理解遵守规则、公平竞争的意义与要求。

知识与技能：了解消防 \t "http://web.5ykj.com/xiaoji/_blank" 安全知识、基本交通规则，知晓常用公共服务电话。初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、保护环境做力所能及的事情。

教学重难点

重点：培养学生的良好行为习惯，培养学生正确做人的意识及能力。培养学生关心他人、帮助他人的品质。教育学生热爱大自然，爱护花草树木，爱护小动物。

难点：养成正确的行为习惯。

教学措施

1.认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。