光的秘密--大班探索型主题活动方案.docx

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文档介绍

光的秘密--大班探索型主题活动方案主题来源阳光灿烂的午后,孩子们在散步的过程中对影子产生了兴趣,他们边扭动身体边观察自己的影子发生了哪些变化,并围绕影子展开了一番争论:梁飞:"看,我的影子多听话,我往哪儿去,它就跟我往哪儿去。"徐亚鹏:"我的影子也很听话,我做什么动作他就做什么动作。许浩:"我用脚使劲踩我的影子都不疼。"曹政:"快看,我站到老师的影子里,我的影子就不见了。教师:"为什么我们会有影子呢?"姜旋:"因为影子是太阳光照的,咱们教室里没有太阳就没有影子。"李万博:"对,我妈妈也这么说,她还说太阳光有七种颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。"曹政:"你骗人,太阳光是白色的。"王睿:"不对,你们说的都不对,光是透明的,要不咱们就看不见东西了。"看到孩子们对"光"这一自然现象产生了兴趣和争论,教师意识到这是一个很好的教育契机,理性的分析其价值,我们认为开展这一主题活动可以让幼儿实际参加探索活动,感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣,能促进幼儿长远的发展,符合新《纲要》有关科学领域的要求。主题准备1、材料准备:充分利用各种资源,收集"光"的相关资料、图片和仪器,如:凸透镜、凹透镜、平面镜、凹面镜、凸面镜、三棱镜、望远镜以及能在透镜下观察的各种标本和实物,还有教师自制的暗箱、多面镜、太阳能热水器模型、动物转盘、变色陀螺、潜望镜、万花筒等材料。2、经验准备:设置"问题箱",请幼儿将自己发现的有关光的"小秘密"和"为什么"采用文字、画面、符号等各种形式表示出来,放入"问题箱"中,教师以此来了解幼儿的原有

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