说课稿锦集7篇.docx

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说课稿锦集7篇 说课稿锦集7篇作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好说课稿呢？以下是我帮大家整理的说课稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。说课稿 篇1 　　一、教学目标的确立 　　1、知识目标 　　A、识记重点字词，做到会读、会写并理解其含义； 　　B、通过文本，认识和了解上个世纪二三十年代我国广大乡村普通百姓的苦难生活，从而更好地理解作者对生活的独特感悟。 　　2、能力目标 　　A、了解第一本书的深刻内涵； 　　B、引导学生复述“第一本书”的故事，在叙述中感悟生活的苦难，感受人情友善，领会主旨。 　　3、情感目标 　　A、感受作品中蕴含的父子之情、同学之情以及人与狗的默契和情趣，培养乐观进取的生活态度和互助友爱的精神，珍惜今天的幸福生活。 　　【理由】 　　①《语文课程标准》课程总目标是：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。因此，在教学中，一定要让学生好好读课文，读出作者的思路，读出全篇的思想感情，读出自己独特的感悟和理解。 　　②《我的第一本书》是初中语文八年级下册第一单元的第三课，本单元所选的五篇有的是回忆录，有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生历程，它们会让我们体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。因此，我们在学习这些课文的时候，要融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；要继续了解叙事性作品的文体特征，还要注意品味含意丰富的语句。《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣本文语言浅显易懂而又耐人寻味，所写的内容离今