西师大版小学五年级下册语文《小兵张嘎》教案范文三篇.docx
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- 2021-04-10 发布|
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西师大版小学五年级下册语文《小兵张嘎》教案范
文三篇
篇一
一、教学目的
⑴自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写。⑵正确、流利、有感情地朗诵课文,感受在抗日战争中游击队的英勇精神,
领会小兵张嘎的懂事、勇敢、机智和爱憎清楚。
⑶能联络上下文领会词句的意思, 并通过人物的语言、 行动描写,领会人物的品质及所蕴含的感情, 感受关键词句在表情达意方面的好处以及详略恰当的表达方式。
二、教学重点、难点
⑴领会小兵张嘎的懂事、勇敢、机智和爱憎清楚。
⑵通过人物的语言、行动描写,领会人物的品质。
三、教学方法
讲授、自学、交流
四、教学准备
⑴老师:收集背景资料
⑵学生:收集抗日战争中有关小英雄的故事。
五、教学过程
(一)、导入
在抗日战争中, 涌现出了许许多多的抗日小英雄, 同学们,你们能举出一个例子来吗?(如把敌人引入包围圈而牺牲的王二小, 巧送鸡毛信、 机智勇敢的海娃 )今天,我们一起来读读《小兵张嘎》的故事,从而引入新课。
(二)、通读课文,整体感知
⑴请大家通读课文,感知张嘎到底是怎样的一个小兵?
⑵出示本课的生字新词,学生自读,并把生字所在的句子读一读。
⑶分小组读课文,并交流自己的看法。
⑷现在,你能说说张嘎是一个怎样的小兵吗?
(三)、细读课文,心得人物形象
⑴默读课文,找一找课文写了小兵张嘎哪几件事?哪一件事写得最具体?
⑵从第一、第二件事中你认识了一个怎样的张嘎?
⑶读 6—11 自然段,抓住关键词句感知张嘎这一人物形象。⑷交流:你找到了哪些重点词句?它们分别表现了张嘎的什么品质?【重点词句:
①、“嘎子一惊,失声叫道 快预备饭啊!” ②、“说时迟 栽在台阶上。” ③、“就连老鹰抓小鸡也 飞身扑过去,一下就 抢在手里。” ④、课文三处写到小兵张嘎对手枪的喜欢、渴望。 】
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【张嘎的品质:
聪慧、机智、勇敢,爱憎清楚】
⑸指导学生朗诵重点词句,深入心得