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人教版九年级物理第二十章 第１节磁现象 磁场 学生活动一：1、将磁铁靠近纸杯中所给的物体。 观察磁铁是否能吸引所有金属？ 磁铁每一部分的吸引能力相同吗？ 2、取一个小磁针远离其它磁铁放置，让它自由转动，观察它静止时的指向，你发现了什么？一、磁体 磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。二、磁极 磁体上磁性最强的部分叫磁极。 能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。学生活动二： 1、如何让没有磁性的铁钉吸引大头针？ 2、将两个条形磁体的同名磁极（N极或S极）相互靠近，观察现象； 将两个条形磁体的异名磁极（N极和S极）相互靠近，观察现象。SN三、磁化 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。四、磁极间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁悬浮列车学生活动三： 利用磁极间的相互作用规律，判断小磁针的N、S极。五、磁场 磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。磁场的基本性质：对放入其中的磁体有磁力的作用 学生活动四：探究条形磁体的磁场分布物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场方向．2、参考右图，将小磁针摆放在磁体周围，观察小磁针的N极指向规律学生活动五：磁场方向1、将三个小磁针放置在磁体周围不同的位置，观察小磁针的指向五、磁感线①磁感线并非真实存在，是人为假想的模型。②在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。③磁感线为闭合曲线，永不相交。学生活动六：探究不同磁体磁场的分布情况 利用铁屑、塑料板探究蹄形磁体、同名磁极、异名磁极周围磁场的分布情况，观察并试着绘出不同磁体周围铁屑的分布情况。蹄形磁体同名磁极异名磁极蹄形磁体同名磁极异名磁极磁感线的疏密程度有何特点？④磁感线分布的疏密程度反映了磁场的强弱。中国古代磁学成就练一练 标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。NSNN谢谢大家！