学校劳动教育汇报材料(精品六篇).doc
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- 2021-04-02 发布|
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学校劳动教育汇报材料(精品六篇)
学校劳动教育汇报材料(一)
实施素质教育必须抓好劳动教育,换言之,没有劳动的教育是不全面的教育。德、智、体、美、劳全面发展,是落实党的教育方针重要必要条件,为此,我校在主管部门的关心支持下,把劳动教育纳入本校教学改革的重要内容,以场地建设为载体,认真实施劳动教育,具体做法是:
1、营造氛围,激发兴趣
劳动课上教师的首要职责不在于“教”在于导,在于营造一种生动活泼的教学氛围,使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法,通过创设与课文内容有关的情境,如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师,把枯燥的卫生打扫变得富有人情味,学生干起来也特别积极;也可运用尝试发现法,让学生独立思考,自行发现问题,并寻求答案。
2、加强引导,重视劳动。
让学生从生活实践中了解劳动的意义,带领学生参加社会实践活动,参观父母的工作,了解爸爸妈妈一天的工作,使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果,没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学,通过开展班队活动,使他们认识到劳动最光荣,劳动最伟大,我们有机会能为大家服务是一件多么令人高兴的事。
3、教给方法,学会劳动
在教学中借助生活劳动教材,培养学生的劳动技能,用课本的知识与生活实际相结合的方法,使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际,教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除,教给学生怎样扫地、排课桌等,既美化教室的环境,又学会打扫方法。教学生劳动,家庭的作用不能忽视,因此要发动家长,每逢节假日教学生适当参加力所能及的家务劳动,可组织学生向家长学一样劳动本领,开展"我学会了……"的活动,扩大学生的劳动范围。
4、重视评价,巩固效果
在劳动中,教师引导学生主动参与评价,不断激励学生的劳动热情,自觉端正劳动态度,是取得良好的劳动效果的重要保证。
①学生自评。在劳动中,